CreaComp Référentiel de littératie numérique créative

Fil transversal T1

Discerner

Éthique et responsabilité créative

Définition

Créer de manière transparente, loyale et non manipulatoire ; mesurer l'impact — social, culturel, environnemental — de ce qu'on met en circulation, et en répondre. Le fil Discerner traverse les sept rubriques : il ne s'ajoute pas aux compétences, il qualifie la manière de les exercer toutes.

Composantes

  • Transparence : signaler ce qui est sponsorisé, généré par IA, retouché ou mis en scène
  • Non-manipulation : refus des interfaces trompeuses, des promesses mensongères, de l'exploitation des vulnérabilités
  • Responsabilité de diffusion : ce qu'on amplifie, ce qu'on sort de son contexte, ce qu'on rend viral
  • Impact environnemental des pratiques de création et de diffusion : sobriété des choix
  • Représentations : ce que nos contenus normalisent, invisibilisent ou caricaturent
  • Charte personnelle : expliciter ses lignes rouges avant d'y être confronté

Les quatre niveaux

  1. N1 Découverte Collège · grand débutant

    Est capable d'identifier un contenu manipulatoire ou trompeur et d'expliquer en quoi il pose problème.

    Preuve d'évaluation

    Analyser de manière critique deux contenus problématiques : procédés employés, effets produits.

  2. N2 Application Lycée · débutant avancé

    Est capable d'appliquer des règles de transparence systématiques dans ses propres contenus.

    Preuve d'évaluation

    Présenter des contenus comportant des mentions loyales systématiques : parrainage, usage d'IA, retouche.

  3. N3 Adaptation Post-bac · professionnel junior

    Est capable de passer ses créations au crible d'une grille éthique avant publication, et d'arbitrer les cas ambigus.

    Preuve d'évaluation

    Rédiger une charte éthique personnelle de création numérique, l'appliquer, et documenter un cas d'arbitrage réel.

  4. N4 Orchestration Professionnel confirmé

    Est capable de concevoir les standards éthiques d'un collectif ou d'un projet et d'arbitrer les cas où les principes entrent en conflit.

    Preuve d'évaluation

    Déployer une charte de création et documenter trois arbitrages réels, dont un où deux principes s'opposaient.