CreaComp

Compétence 2.3

Lire et interpréter les données

Frontière cette rubrique porte sur la compréhension des systèmes, jamais sur leur usage productif. Comprendre un algorithme relève d'Analyser ; publier en exploitant ses logiques relève de Faire. Comprendre l'IA relève d'Analyser ; créer avec l'IA relève de Faire.

Définition

Lire des métriques de performance, distinguer les indicateurs pertinents des métriques de vanité, formuler des hypothèses testables et intégrer la donnée comme feedback dans le processus créatif — sans jamais s'y soumettre. La donnée éclaire la décision créative ; elle ne la remplace pas.

Composantes

  • Métriques de base par format : portée, engagement, rétention, complétion, clics, conversion
  • Taux contre volumes : lire en proportion, comparer ce qui est comparable
  • Corrélation et causalité : les pièges d'interprétation les plus courants
  • Tests comparatifs (A/B) : protocole simple, taille d'échantillon, honnêteté du verdict
  • Tableaux de bord : choisir peu d'indicateurs, alignés sur un objectif
  • Limites de la mesure : ce que les chiffres ne disent pas, effets de Goodhart

Les quatre niveaux

  1. N1 Découverte Collège · grand débutant

    Est capable de lire les statistiques simples d'un contenu et d'expliquer ce que chaque métrique mesure réellement.

    Preuve d'évaluation

    Commenter les statistiques d'un contenu (vues, mentions J'aime, partages, rétention) en expliquant chaque indicateur.

  2. N2 Application Lycée · débutant avancé

    Est capable de distinguer un indicateur pertinent d'une métrique de vanité pour un objectif donné.

    Preuve d'évaluation

    Choisir et justifier trois indicateurs de suivi pour un objectif défini, en écartant explicitement les métriques de vanité.

  3. N3 Adaptation Post-bac · professionnel junior

    Est capable de mener un test comparatif et d'en tirer une amélioration mesurable de sa création.

    Preuve d'évaluation

    Identifier trois enseignements actionnables dans les données d'un contenu et produire une version améliorée.

  4. N4 Orchestration Professionnel confirmé

    Est capable de construire un tableau de bord de pilotage créatif et de distinguer ce que la donnée peut trancher de ce qu'elle ne peut pas.

    Preuve d'évaluation

    Présenter un tableau de bord utilisé sur trois mois, les décisions prises, leurs effets, et une décision volontairement prise contre l'indicateur.